各单位：

　　为贯彻党中央、国务院关于节能减排工作的要求，落实科学发展观，实现经济社会全面、持续、可协调发展，根据卢湾区推进节能工作会议精神和工作布署，特制定本区教育系统节能减排工作实施意见。

　　一、节能减排工作的方针、目标和任务

　　（一）、节能减排工作方针：教育系统各单位要高度重视节能减排工作，把节能减排工作与教育事业发展相结合，与管理绩效相结合，与学校日常教育教学和后勤保障工作相结合，明确相应的工作目标、工作职责和管理人员，加大节能减排的宣传和教育力度，切实推进本区教育系统节能减排工作的开展，认真完成市、区政府明确的节能减排任务。

　　（二）节能减排目标：根据要求，“十一五”期间教育系统在保持教育规模适度发展，教育质量稳步提高的基础上，通过节能措施，能耗指标要有所下降。累计到“十一五”末，各学校和校外机构用于教学、生活的生均能耗要比2005年末下降10%；单位增加值能耗同比下降4.4%左右。

　　（三）节能减排教育任务：各学校要重视对学生的节能教育，在学生中开展形式多样、内容丰富的节能减排宣传活动，使学生养成节约能源的自觉性；将节能减排等环保内容纳入学校研究型（探究型）、拓展型课程中，支持鼓励与节能减排相关的科技发明和创造，并开展针对教师的专项培训；将节能减排工作与创建各级“绿色学校”工作相结合，引导全体师生参与“节约型”学校的建设，努力营造中小学浓厚的节能环保氛围。

　　二、节能减排工作的措施

　　（一）教育局机关发挥表率作用，带头作好节能减排工作

　　卢湾区教育局机关应切实贯彻党中央、国务院对节能减排工作的要求和市、区相关会议和文件精神，在节能减排工作中成为本区教育系统的表率。要从思想上高度重视和强化节能减排意识，把节能减排工作作为重点工作推进，采取切实可行的措施，抓好办公楼空调、照明系统的节能运行；优化资源配置，杜绝纸张耗材的浪费；提高公务车的使用效率，降低污染排放，努力假设节能型机关。

　　（二）各基层单位强组织领导，健全节能减排工作的管理体制

　　各学校和校外机构应明确节能减排工作的分管领导，根据各单位实际情况组织相关人员制订节能减排的具体规划和基本标准，并实行统一管理，确保节能减排措施有组织、有计划、有落实。

　　（三）加大节能减排工作的宣传力度

　　各单位要充分利用政治学习、校会、班会时间集中学习节能减排的相关文件和精神；利用卢湾教育网和学校网站、校园广播、校园刊物、宣传栏、黑板报等一切可利用的媒介，大力开展形式多样的节能宣传和普及教育；以节能减排为题材，积极挖掘社会资源，设计组织学生参与既有教育性又有实践性的主题活动。

　　（四）开展争创“节约型”学校和各级“绿色学校”活动

　　各单位要将节能减排工作与各级“绿色学校”的申报评审工作相结合，与争创教育系统“节约型”学校相结合。学校要将节能环保工作作为学校年度工作的重点，以“绿色学校”的评审和“节约型”学校的创建为抓手，切实加强学校节能减排工作的推进力度。

　　（五）将节能减排工作与学校课程改革及办学特色相结合

　　各学校要以素质教育为主线，有意识地将节能减排工作与推进二期课改相结合，在研究型、拓展型课程的开发和实践中切实体现节能环保的理念和内容；定期组织环保节能教育拓展教材、优秀教案与课例的评比，并将成果予以展示和推广；有条件的学校要结合各自的办学特色，在科技创新教育中支持和鼓励师生开展节能专利产品的研究、开发与申报。

　　（六）注重教育系统的建筑节能与环保

　　本区教育系统的新建校舍及其他新建建筑必须做到100%符合强制性节能指标；对已在建或将进行改造的建筑要积极推广使用新型建筑节能材料，提高系统内建筑物的环保节能水平。

　　（七）切实做好能源统计和管理工作

　　各单位要按照市区政府的要求，配合区教育局和相关部门做好教育系统能源消费情况的调查统计工作。按照要求定期将学校能源统计数据及其他能耗情况上报区教育局及相关部门。

　　（八）在日常工作中努力推进节能减排工作

　　各单位应在日常工作中积极落实节水、节电、节纸等措施。学校应在确保教室、寝室、实验室、办公室正常运作的情况下，认真落实节水措施；努力降低照明空耗、明确规定空调温度，切实提高用电效率；节约使用纸张和耗材，切实提高纸张回收率和二次利用率；有计划地提高校车使用效率，鼓励使用能耗低、性能好的节能环保和新能源车辆。